¿Cómo hacer un pentágono regular a partir de un segmento A-B?

Tutorial de cómo dibujar / trazar un pentágono regular con compás y regla a partir del segmento A-B. Se necesitan un compás, un lápiz y una regla.

Here is how I teach math these days. The video shows a one-hour math period condensed into 30 seconds. #ThinkingClassroom @pgliljedahl What do you notice?

@mcqmath

Anna McQuillan‏
 

Pappus de Alejandría

Pappus de Alejandría nació alrededor del año 290. Es considerado como el último matemático de la escuela alejandrina.

Demostró que, entre todos los polígonos regulares con el mismo perímetro, encierran más área aquéllos que tengan mayor número de lados.

Por eso, la figura que encierra mayor área para un perímetro determinado es el círculo, que posee un número infinito de lados.

Por sus aportes a la geometría en la actualidad se le atribuyen varios teoremas agrupados bajo el titulo de “Teorema de Pappus” entre los que se encuentran: el Teorema del centroide de Pappus, el Teorema de la cadena de Pappus, el Teorema armónico de Pappus y el Teorema del hexágono de Pappus.

Construcciones con regla y compás

Estimados jóvenes les comparto una guía para elaborar trazos con regla y compás.

Construcciones con regla y compás

GRUPO 26 - Proyecto 2

Estimados jóvenes les comparto la lista de material que usaremos el día de mañana 13 de marzo:

1 pliego de cartulina de cualquier color
1 Juego de geometría
1 Caja de colores

Discover how changing coefficients changes the shape of a curve. View the graphs of individual terms (e.g. y=bx) to see how they add to generate the polynomial curve. Generate definitions for vertex, roots, and axis of symmetry. Compare different forms of a quadratic function. Define a curve by its focus and directrix.

Tarea 05 - 08/03/2019

Estimados jóvenes, les comparo la liga de la tarea.

https://goo.gl/forms/t7psekXoAyQuHqsD2

Feria Matemática de Morelia 2018

¿Cómo resolver una ecuación cuadrática completando el Trinomio Cuadrado Perfecto?

Estimados jóvenes les comparto el siguiente vídeo de cómo emplear el Método del Trinomio Cuadrado Perfecto que estudiamos en clase para resolver una ecuación cuadrática.

Fuente:  Nancy Pi on youtube